Методические рекомендации направлены на повышение уровня психологической компетентности педагогов образовательных организаций при взаимодействии с обучающимися, воспитанниками, пострадавшими в результате кризисной и (или) чрезвычайной ситуации, пережившими психотравмирующие события, находящимися в кризисных состояниях.
Оказание допсихологической помощи участникам образовательных отношений
Методические рекомендации по комплексному сопровождению обучающихся, переживших психотравмирующие события в условиях боевых действий